Molino de Viento, MAD 28004, ESP

Espacio Enresa

Portfolio / Diseño

Anteproyecto del Espacio Enresa en el emplazamiento C.N. José Cabrera

Lunatus / Corporación Multimedia para Enresa

09.2009

Propuesta creativa realizada para Lunatus para concurso público lanzado por Enresa para la creación de un Centro de Interpretación sobre el emplazamiento de la central nuclear José Cabrera

Argumentación Conceptual

La presente propuesta creativa, adopta como concepto principal: La Deconstrucción. La deconstrucción tomada fundamentalmente como un referente estructural y estético aplicado en la formalización del espacio expositivo, pero al mismo tiempo como una metáfora visual del contenido que se está transmitiendo: el proceso de desmantelamiento de una central nuclear.

Conceptos como la seguridad, fragmentación, flexibilidad, el diseño no lineal, o el caos controlado, serán los rasgos que identifiquen la configuración del espacio. Un espacio dinámico en el que la disposición de los distintos elementos, soportes y recursos expositivos, sugerirá por si misma, de un modo intuitivo, la secuencia de lectura al espectador, implicándole de manera decisiva en una experiencia participativa e interactiva.

Objetivos de Comunicación

Tanto el diseño como el discurso expositivo será concebido persiguiendo los siguientes objetivos de comunicación:

  • Seguridad y control
  • Respeto al medio ambiente
  • Sensibilidad e implantación con las actividades culturales y los recursos del entorno
  • Participación ciudadana
  • Transparencia
  • Accesibilidad
  • Alto nivel tecnológico en el proceso de desmantelamiento
  • Referente internacional

Por otro lado, atendiendo a los diferentes niveles de comunicación necesarios en función de las distintas tipologías de público a las que el Espacio Enresa iba dirigido (público general, estudiantes universitarios, autoridades, medios de comunicación, etc.), la propuesta era desarrollar un discurso flexible y con varios niveles de lectura.

Los soportes propuestos, en su mayoría dispositivos audiovisuales e interactivos, permitían que el visitante (usuario) pueda decidir si quiere profundizar más en los contenidos y obtener información ampliada o complementaria. Además la utilización de soportes digitales, gobernados por un sistema de control remoto, permitían realizar revisiones, actualizaciones o ampliaciones de contenidos, incluso en un acto o evento puntual disponer de una programación monográfica y específica sobre un tema en concreto.

Para personas con discapacidad auditiva, las locuciones se compensarían con paneles de lectura o subtítulos. Para personas con discapacidad cognitiva, los textos se redactarían con estilo sencillo, con vocabulario simple y sin doble significado, con oraciones en modo indicativo y sin oraciones subordinadas. Para personas con discapacidad visual los paneles de lectura se compensarán con locución (audioguía).

En el desarrollo del discurso expositivo se tendría en cuenta una posible adaptación del mismo a guías didácticas, como material complementario para visitas escolares.  Del mismo modo, todos los contenidos serían presentados en español, inglés más un tercer idioma y braïlle.

Habilidades

Diseño y Maquetación
InDesign
Illustrator

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